آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :بررسي ميزان و نوع استفاده معلمان از برنامه درسي مبتني بر فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه شهر بابل
تعریف عملیاتی روش تدریس:
کلیه ی روش هایی که معلمان برای تدریس در کلاس درس به دانش آموزان بکار می برند و هدف از آن رسیدن به یادگیری مطلوب در یادگیرنده است.
تعریف مفهومی وسایل و منابع آموزشی:
منظور از منابع و امکانات آموزشی مجموعه ی تجهیزاتی است که برای تدریس لازم است (شعبانی، 1380) و باعث یادگیری بهتر دانش آموزان و امکان درگیری آنها با مطالب درسی و غیر درسی در مدرسه و خارج از آن، با انگیزهی بهتر و بیشتر می شود.
تعریف عملیاتی وسایل و مواد آموزشی:
در این پژوهش منظور استفاده از ویدئو پروژكتور، کامپیوتر(کلیه ی نرم افزارها و وسایل مربوط به کامپیوتر، سی دی های آموزشی) و اتصال به اینترنت(جستجو در اینترنت و سایت های آموزشی و ایجاد وبلاگ و ایمیل و …) و بالاخره کلیه ی نرم افزارها و سخت افزارهای مربوط می باشد که جزو منابع و وسایل آموزشی محسوب می شوند و معلم از آنها براي تهيه ي مواد آموزشي و كمك آموزشي براي آموزش استفاده مي كند.
سوالات یا اهداف پایان نامه :
1- میزان و نوع استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس معلمان چقدر است؟
2- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در روش های تدریس معلمان چیست؟
3- میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تهیه و تولید مواد و منابع آموزشی چقدر است؟
4- موانع کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه ی درسی مدارس متوسطه چیست؟
5-استفاده از ICT در مدارس متوسطه در کدام مرحله ی چهارگانه ی(ظهور کننده، کاربردی، ادغامی و تحولی) در برنامه ی درسی مدارس متوسطه قرار دارد؟
6- نقش ICT بر عملكرد تحصیلی دانش آموزان در مدارسی که معلمان از آن استفاده می کنند با مدارسی که از آن استفاده نمی کنند؟
ورود کاربران
خوش آمدید! لطفا وارد حساب خود شوید